- 一、區域召集學校
- 調查各學校自主學習辦理現況。
- 調查適性學習社區各學校辦理校訂必修、校訂選修、彈性學習時間(含自主學習) 之資源需求。
- 辦理適性學習社區各學校校訂必修、校訂選修、彈性學習時間(含自主學習)與大專校院教學資源媒合研商會議。
- 辦理適性學習社區之自主學習作法之觀摩分享。
- 辦理適性學習社區自主學習相關教師知能研習。
- 辦理適性學習社區自主學習聯合成果發表會。
- 遴選適性學習社區優質自主學習成果報告。
- 辦理適性學習社區自主學習成果與歷程檔案相關說明。
- 編印適性學習社區自主學習優質示例成果手冊。
- 二、合作學校
- 研議/修訂/調整校內自主學習之相關推動作法。
- 研議/辦理校內家長自主學習相關說明會議,收集意見,提供學習輔助措施。
- 辦理學校內之自主學習之師生共學相關研習。
- 研訂校內自主學習相關手冊或夾頁。
- 辦理校內自主學習成果發表會。
- 遴選校內優質自主學習成果報告。